陪标

精铸人生

陪标
" B5 K) z5 Q3 ?, m) G3 v* S
/ d4 }( ]" k9 M* N6 w接到丁老师电话那一刻，我不知道是应该高兴还是难过。就在二年前，我专程回到母校，除了故地重游外，最大的愿望也是为了看一看丁老师。他不仅仅是我主要专业课授课老师，工作认真负责，深受学生喜爱，更重要的是我的毕业论文是在他指导下完成的，这最后半年的价值超过了前面三年半的价值。不料我打电话给他时，他说他在外地，然而我刚出校门，却发现他喝得醉熏熏的正好被人扶上车。我知道他现在打电话给我的理由，是因为他有个项目想和我们公司合作，已经和相关负责人联系好了。他明天就过来，希望我去机场接机。
. D/ C8 P( u- o. Y7 x) U2 y: {事已如此，接机就接机。丁老师保养得很好，我们俩人站在一起，看不出谁是老师谁是学生。我发觉他不再像一个清贫的大学教授，而像一个发了财的大款。他发现我还没有自己的车，很是失望。他一路上谈起自己惬意的生活，有车的便利，言下之意是：你现在连车都没有，实在混得不怎么样。他兴高采烈地谈起他即将与我们公司合作的项目，其中可观的经济效益。我当然清楚，因为这个项目挂的是领导的名，真正的技术负责人就是我。我不忍心告诉他的是：由于这个项目不允许与国外合作，而国内真正有资质的仅有一家，但必须走货比三家的招标程序，因此需找几个倒霉蛋来走走过场，也就是说，他们虽然参与招标，但肯定是中不了标的，只是一个陪标而已！丁老师自己找上门来，也就成了这个倒霉蛋人选。我是坚决反对把他放进来的，可哪抗得过领导！再说其它地方更不入流，连当陪标的资格都没有。最后领导答应给丁老师一点业务做，我也就只好同意了。
既然是陪标，技术交流已没多大意义。我们只是象征性地交谈了几句，大部分时间都在陪丁老师到附近风景区游览。至此丁老师才明白，我不仅仅是参与了这个项目，还起重要作用，但不是决定作用。直到他满怀希望地离开，我还是不便于告诉他“陪标”的身份。
, i2 p$ u6 {9 k6 b半个月后，我又准备回母校了。名义上，是为了那个项目，实际上，只是为了那点业务。丁老师早早便赶到车站接站。二年前，我只能看到母校光鲜的外表。母校更漂亮了，设备更多了。很多老教师退了，甚至去世了，以前的年轻教师都成了中坚，基本上有了一官半职，有的甚至官居高位。丁老师也是院长了。这一次，我不仅仅是校友，还有“甲方”的身分，因此我有专人陪同，被迎进最核心的部门。应该说，母校这几年还是取得了不少成果的，但具体到我这个项目，却还很欠缺，只能做点小业务，不能做大项目。
丁老师不论白天晚上都陪着我们。他说他手里还接了几个项目。他说：“我一个大项目就有上万课时，还有提成和奖金，而上一学期课仅仅五百课时，我为什么还要花那么多精力在课堂上呢？”
1 E1 D3 G# s, a3 F我现在才知道，丁老师忙于事业，很晚才要小孩，现在小孩才二岁多。这就是说，丁老师是放着年幼的小孩不顾陪我们了。我心实在不安，几次请他回去，可他就是不听。我不知道是不是应该告诉他真相：无论他怎么努力，也改变不了他陪标结局。对此，我实在无能为力。

zjy95381

无奈的社会现实

zjy95381

现在学校不是以育人为己任而是都在想方设法牟利

欲速则不达

看了我也挺纠结。我觉得你应该推心置腹的与你的恩师沟通下，一时间结下的误会可以慢慢消散，过后你老师仔细想，你提前告诉他是你尊敬他，不想事态扩大。倘若你这样隐瞒下去，让学校更多人参与，到头来得知是一场空的话，你老师会很没面子的（何况还是院长高高在上），自然怪罪在你身上。

铸造小猫

你可以间接点出来他就是一个陪标的，看他的反应，可以的话那就推心置腹点明陪标的事实，后面的一些领导点头的合作那就继续吧，甚至可以帮他争取下，要是态度反差太大，后面的合作就那回事吧，看领导心情了

精铸人生

现在学校不是以育人为己任而是都在想方设法牟利
zjy95381 发表于 2013-3-21 20:02

+ W$ i! }0 Y# h9 B" F                               
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    有一位在高校的同学见了面总是不忘问这么一句话：能不能合作搞点项目，骗点钱花花？

精铸人生

看了我也挺纠结。我觉得你应该推心置腹的与你的恩师沟通下，一时间结下的误会可以慢慢消散，过后你老师仔细 ...
欲速则不达 发表于 2013-3-21 20:06

                               
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$ A3 M% }3 S) c0 B$ l3 o我有我的难处，不然这戏没法唱下去了。
# B3 N: k* u* ]) J( }% `再说，这种事我们干得多了，我想他也经历的多了。
那点小业务，算是一点补偿吧。

精铸人生

你可以间接点出来他就是一个陪标的，看他的反应，可以的话那就推心置腹点明陪标的事实，后面的一些领导点头 ...
铸造小猫 发表于 2013-3-21 21:14

                               
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2 U2 t2 e/ U6 J, m谢谢指点。既然走到了这一步，只好硬着头皮把这出戏唱下去了。

铸造小猫

回复 8# 精铸人生
有件事情我一直没有对毕业设计的导师明说，那就是当年中铸协搞的大学生铸造工艺大赛一等奖中的一个设计方案和我当时做的方案一个思路，但细节不同，各有所长，只是我的没有参赛，原因我和他都有，如果拿奖了或许对他的职称有帮助，只是他学历偏低，自我感觉学术上发展空间有限，不太愿意做这些出力未必有结果的事情。
作为一种补偿，帮忙弄点业务也是可以的，只是一个度。

宋宇

我擦！！我也参加了！那一年，2010年！那一年，我毕业了~~~三年过去了！！！小猫，你比我懂的多了~~惭愧！

铸造小猫

回复 10# 宋宇
我和获奖的那对的一个核心人员一起交流过方案的，总体思路差不多，我的路子更野一些，当时不知道有陶瓷管这东西，浪费了我一些时间。
现在想想，我的其中一个思路太疯狂了，环形铸钢铸件，把本体加高当冒口，弄个浇口杯放冒口上方当浇注系统，地坑造型，刮板做外模，坭芯用刮板车制出来，属于典型的成本最低化考虑，就是锯切冒口麻烦点。估计高工能认可，那帮评委肯定很难认可的。获奖的队用腰圆冒口，环形横浇道的，实样木模砂箱造型。

lipton

本体随型冒口要看铸件的尺寸，铸件较薄的可以，较厚的模数大的用这种绝对划不来。出品率低，加工量大。

浇口杯放冒口上这种方式在铸钢来说有点欠妥

7 s! d2 k( g7 ^' L9 n2 Z大型环形铸件一般用刮板

RT-FLEX

回复 10# 宋宇


    我也是10年毕业，工作出点小插曲，干了点别的，不过也是相关的。09年大赛本想参加，但当时课程很紧，就放弃了。当时参赛的比较少，再加上老师的关系，获奖比较容易，我们学校的一个小组，也是一等奖。