人才成为束缚中国企业发展的枷锁 ——郎咸平谈人才

四海人士

我们过去搞“教育产业化”，“大学大跃进”已经造成恶劣后果。社会本来应该以职业教育为基础的，大家想想每天生活工作的地方，有多少工作必须是大学生来完成，又有多少制造业岗位需要熟练技工。很明显，技术工人不够！现在我们全变成了所谓的精英主义教育。如果中国大学培养的学生真的全部是精英，我看这个国家稳定不了。中德都是制造业大国，我们偏偏不学德国。德国16~19岁的人中70%选择接受企业办的各种职业教育，包括机床操控、汽车维修、船舶驾驶、烹饪、首饰加工等。而且教育部绝对不歧视他们，不像我们，和德国一样的技工学校根本不被纳入教育系统，不拨经费，学生自掏腰包去学，而且教育部不承认这些学校的学历。中国有所谓的公办职业教育学校，大部分也是有其名无其实，学生出来后也基本没用，就连老师自己也没几个真正在工厂操作过。

人才为何成为束缚中国企业发展的枷锁
我们的人才状况究竟是什么样子呢？就是大家都说的那样，“既入不了厅堂，也进不了厨房”，大批毕业生是高不上去，也低不下来。总之，培养的都是企业没法用的人。

造成这种情况的原因，一是教育体制僵化，学校没有自主权。二是职业教育被漠视。今天我们重点谈一谈职业教育的问题。

既然人才瓶颈已经成为限制我们企业发展的枷锁，如何打破，那就是要改革我们的教育制度；如何改革才能见效快，那就是要放开职业教育，并且真正纳入国民教育体系，支持职业教育。对于那些所谓的三本大学，其中绝大多数可以鼓励它们转为职业技术学院，全部卖给或者交给民营企业去运营，因为企业最清楚自己想要什么人。


可喜的是，在新一轮高等教育改革浪潮中，对职业教育领域的涉及达到了空前的关注度。一是今年初李克强总理主持国务院常务会议，部署发展现代职业教育；二是国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，出炉发展职业教育体系的“顶层设计”；三是时隔9年，全国职业教育工作会议再度召开，习近平就加快职业教育发展作出重要批示；四是教育部等六部门印发了《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》，拟将600多所地方本科院校转向职业教育……一系列重要的文件、讲话和会议，布局了一场前所未有的职业教育改革。


但是，何时能收获到这场职业教育改革的果实，让中国的企业家们不再抱怨人才的匮乏，还有待时日，还需要教育界从企业需求出发，深入一线调研，当了解到企业真正的人才需求后，职业教育的改革才算走出了切实的一步。